Le cours du Bitcoin pourrait encore chuter de 50 % : les analystes visent 45 000 $

Le cours du Bitcoin (BTC) a déjà chuté de manière spectaculaire depuis ses sommets historiques. La cryptomonnaie a perdu environ 50 % de sa valeur marchande à partir de ces niveaux. Pourtant, selon certains analystes, le Bitcoin pourrait encore plonger vers des objectifs de cours compris entre 50 000 et 45 000 dollars.

Bitcoin en route vers 45 000 $ ?

Un concept technique important actuellement discuté parmi les traders est ce qu’on appelle le « fair value gap ».

Ce gap se forme lorsque le cours sort rapidement d’une plage de négociation, laissant une zone avec relativement peu de volume d’échange, et donc une inefficacité. Les marchés ont tendance à combler ces inefficacités ultérieurement.

Selon plusieurs analystes, un tel « fair value gap » se situe autour de 45 000 dollars pour le Bitcoin. Ils estiment que le Bitcoin pourrait d’abord combler cette zone avant de pouvoir former un plancher durable.

Cela fait également émerger de manière plus prononcée la fourchette entre 40 000 et 50 000 dollars comme zone potentielle de plancher pour le Bitcoin durant ce marché baissier.

D’autres indicateurs pointent vers un plancher autour de 45 000 $

Le ‘fair value gap’ n’est pas le seul indicateur qui suggère un plancher à 45 000 dollars pour le Bitcoin. L’analyse des bandes de prix MVRV indique également que cette zone pourrait être celle où le cours du Bitcoin trouvera finalement un support.

En cas de baisse extrême, comme cela s’est produit lors des précédents marchés baissiers, cette chute atteindrait la ligne bleue du graphique ci-dessus. Celle-ci est fixée à 43 760 dollars en février.

Ce niveau de prix correspond donc assez bien au « fair value gap » mentionné précédemment dans cet article. Bien entendu, ces objectifs de cours ne garantissent rien.

Le Bitcoin peut descendre plus bas et le plancher peut être plus élevé. En fin de compte, ce sont surtout des outils pour estimer notre position actuelle. Quelles sont les possibilités ? Quels sont les objectifs de cours réalistes à envisager ? Plus que cela, on ne peut pas faire à ce stade.